Screening for samsynsproblemer hos skolebørn

Ved hjælp af nedenstående 3 test, kan du som lærer/forælder selv lave en grov screening for samsynsproblemer hos børn og unge.

Det eneste du skal bruge er en blyant med viskelæder, og et sygesikringskort.

De 3 test undersøger de mest basale visuelle færdigheder. Hvis barnet/ den unge har problemer med en eller flere af disse, vil synstræning være anbefalelsesværdigt.
Men selv om de 3 test klares fint, kan der godt være andre visuelle eller motoriske færdigheder, som ikke er på plads, og som besværliggør indlæringen.

1. Problemer med at dreje øjnene indad (konvergensinsufficiens).

Stå foran eleven, og bed denne kigge på blyantens viskelæder, samt at følge viskelæderet ind mod sin næse. Instruer samtidigt i, at eleven skal sige : "dobbelt" hvis han/hun på et tidspunkt ser 2 viskelædre. Viskelæderet holdes i elevens øjenhøjde ca. 40 cm. fra øjnene. Bevæg langsomt blyanten mod elevens øjne, og observer øjnenes indaddrejning. På et tidspunkt vil et eller begge øjne måske opgive fiksation, og begynde at dreje udad. Sker
dette i en afstand på mere end 10 cm. fra elevens øjne, er der
samsynsproblemer. Hvis eleven ser viskelæderet dobbelt mere end 10 cm.
fra sine øjne er der sandsynligvis også samsynsproblemer til stede.
Man kan godt komme ud for at eleven ikke siger dobbelt, selv om det er
tydeligt at øjnene ikke rammer samme punkt (det kan skyldes, at synet fra
det ene øje bliver undertrykt). Gentag testen 3 gange.
Konvergensnærpunktet (tættest mulige afstand i hvilken øjnene kan ramme
samme punkt) skal helst ligge mellem 0-5 cm. fra øjnene.

2. Problemer med fokuseringen på korte afstande (akkomodations-
insufficiens).

Bed eleven holde sygesikringskortet ca. 25 cm. fra øjnene , og kigge på de
små røde bogstaver nederst på kortet. Bed eleven om langsomt, at bevæge
kortet mod sine øjne, og at stoppe, når bogstaverne bliver ulæselige.
Mål denne afstand. Gentag testen hvor h.h.v. højre og venstre øje bruges
alene (det andet øje kan dækkes med en hånd). Mål disse afstande.
I alle 3 test skal den tættest mulige fokuseringsafstand være under 10 cm.
fra øjnene. Hvis afstanden overstiger 10 cm. er der enten fokuseringsproblemer
eller nedsat syn. Testen er desuden god til at afsløre, om der er forskel på
elevens 2 øjne.
Ved elever med nedsat syn, bruges en større bogstavsstørrelse, der kan ses
rimeligt tydeligt i de 25 cm. afstand).

3. Øjenbevægelsesproblemer (motilitetsproblemer).

Stå foran eleven. Hold blyanten ca. 35 cm. fra elevens øjne, og bed
ham/hende følge blyantens viskelæder med øjnene. Bevæg blyanten i cirkler
på ca. 40 cm. i diameter, således at afstanden mellem øjne og viskelæder
holdes på omkring 35 cm. Lav 2 cirkler med uret, og 2 cirkler mod uret, og
observer samtidig øjenbevægelserne.
Lav testen for højre øje alene, venstre øje alene, og begge øjne samtidigt.
Det skal tage ca. 20-25 sekunder at lave de 4 cirkler. Hvis øjenbevægelserne
er usikre og hakkende, eller hvis der er medbevægelser med hovedet, er det
tegn på samsynsproblemer.

4. Andre tegn på samsynsproblemer.

Det er desuden en god idé at spørge barnet/ den unge om de af og til ser
dobbelt. Mange børn med samsynsproblemer ser ind imellem dobbelt, uden at
tænke videre over det.

En kort læseafstand, ondt i øjnene, hyppig øjengnideri eller hyppig
pandehovedpine kan også skyldes synsproblemer.